建筑学专业课程体系改革与人才培养模式研究

泓静 吕(濮阳市住房和城乡建设事务中心，中国)

摘要

推行新型工程科技教育体系，对全面革新高级工程学科的教学方法以及增强人才教育效果具有关键作用。聚焦建筑专业的学生培养方案，本研究深入探究了在新工科视角下，高等院校在建筑专业学生培养方面面临的核心问题，并提出一系列对策，其中包括建设新型工科人才培养体系、发展交叉学科的课程结构、创新教育模式、强化实操教学框架等，以期打造创新的人才培育模式，满足现今建筑行业对多功能、综合能力强并具备高素质人才的迫切需求。

关键词

建筑学专业；课程体系改革；人才培养；培养模式研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i9.26693