新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究—— 以青岛港湾职业技术学院为例

倩 刘(青岛港湾职业技术学院，中国)

摘要

班级是学校的基本单位，团支部是团的基层组织单位，两者直接面对团员青年学生，在学生的教育、管理和服务中发挥着重要的阵地作用。随着时代的发展和“00 后”高校学生的出现，班级基层组织建设问题逐步凸显，脱离群众、组织活动不足、观念淡薄等，严重制约学生的发展，如何提供组织凝聚力、活力，提升班级文化建设和班风建设是班团一体化需要着力的关键点。

关键词

班团一体化；中国共产主义青年团改革；工作机制

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2710