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数字赋能高职院校体育高质量发展:理论逻辑、现实困境与实现路径

海 高(陕西能源职业技术学院,中国)

摘要

在AI大模型迅速崛起的国际背景下,各个领域争先恐后想要探明和大模型融入的机制。数字化也成为推动教育领域革故鼎新的重要外部因素。本文立足于高职院校体育教育高质量发展的理论配合比,探究数字化赋能高职教育的现实路径,消解高职体育教育数字化运用滞后、数字化赋能高职体育教育各环节不突出、不深入、管理孤岛等亟须改善的问题,构建数字化赋能高职体育教育的理论框架、完善数字化教学评价体系、加强数字化分析及教师队伍时代化培养路径,助推高职教育高质量发展。

关键词

数字赋能;高职体育;高质量发展;资源整合

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i10.27174

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