口译笔记法在大学英语听力教学中的应用

叶子 余(吉首大学，中国)

摘要

听，是人们获取信息、积累知识、认知世界的根本途径，也是促进理解交流、达成协商合作、提升综合素养的必备技能。在大学英语教学中，英语听力既是关乎综合能力提升的重要基础，亦是考察学生英语实践水平的直观因素。目前，听力教学并没有得到足够重视，学生听力基础普遍较弱。如何有效提高学生的英语听力水平，显然依旧是值得深入探究的问题。论文在深入分析大学英语教学现状的基础上，较为详细的阐述了口译笔记法在听力教学中的应用策略，旨在为改善大学英语教学效果提供积极参考。

关键词

口译笔记法；大学英语；听力教学；应用策略

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2745