初探初中体育课堂目标教学模式应用的实效性

广瑞 鞠(长春市第五十三中学校，中国)

摘要

初中体育教学过程中选择合理的教学模式和方法能够有效提高体育教学的质量，同时能够节约课堂时间，组织体育活动，很好的促进初中生的综合素质和学习能力的发展。关于论文中提到的目标教学模式适用于多个学科，其实施的根本是具备教学目标，以目标为教学核心及动力制定教学计划。该教学模式应用于初中体育教学，能够在短时间内获得较高的教学质量，与其他教学模式相比具有垂直性，能够使学生从体育活动中获得较多的喜悦感。

关键词

初中体育；教学模式；目标教学；质量

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2832