工程教育专业认证背景下人才培养模式研究

鑫 于(哈尔滨工程大学，中国)

摘要

在区域创新体系的大环境中，研究型大学“应用型”人才的优势随着工程教育专业认证的发展逐渐凸显出来。论文研究了区域创新体系中构建工程教育专业认证背景下的人才培养模式，验证其“高层次应用型”人才培养优势。

关键词

工程教育专业认证；区域创新体系；人才培养模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2847