电影片段教学与航海学生人文精神培养研究

晓娜 韩(大连海事大学外国语学院，中国)

摘要

本文以电影片段教学为切入点，以人文能力及素质培养为落脚点，实证研究英文电影片段教学融入航海学生人文精神培养的效果和价值。通过教学实验方法，阐述电影片段教学的操作和步骤，并给出课堂教学的具体示例。分析数据结果表明：通过合理的课程设计，充分利用海洋影片中的人格和人文精神资源，可以有效地实现对航海类专业学生人文素质的培养。

关键词

电影片段教学；人文精神；教学实验；教学反思

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2851