课程思政理念下应用型本科机电类专业《液压与气压传动》的教学探索

浩 薛(江苏海洋大学机械工程学院，中国)
季萍 陈(江苏海洋大学机械工程学院，中国)
华兵 王(江苏海洋大学机械工程学院，中国)

摘要

本文基于课程思政理念提出《液压与气压传动》的教学改革路径,以专业知识背景元素为基础，以精神内涵和思想价值为支撑的课程思政新方法。通过挖掘课程思政元素，重构“五元一体”知识观与“五步递进”技能观教学模式。采用混合式教学与马克思主义哲学思维方法，解决液压系统抽象性与学生形象思维的矛盾，强化技术应用与职业使命的关联。该模式可激发学生技术报国情怀，为智能制造领域输送兼具创新力与社会责任感的高素质技术人才。

关键词

液压与气压传动；课程思政；教学改革

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i11.28512