标准化病人（SP）结合 CBL 在风湿免疫科规培医师培养中的应用

小军 刘(郑州大学第一附属医院风湿免疫科，中国)

摘要

标准化病人（SP）与案例为基础的学习（CBL）是医学教育中广泛应用的两种教学方法.本研究对二者结合用于风湿免疫科规培医师培养的应用进行探讨，通过SP模拟真实临床场景，锻炼规培医师的问诊、查体和医患沟通能力，并且通过CBL教学方法的实施，对典型病例加以分析培养其临床思维与决策能力。标准化病人结合CBL不但能填补传统教学的空缺，还可提高学习的主动性与实践性。本文从标准化病人与CBL的概念概述、优势分析和挑战等方面加以讨论，期望为风湿免疫科医师培训提供新的教学思路，最终提升规培医师的临床诊疗水平和患者满意度。

关键词

标准化病人；CBL；风湿免疫科；规培医师；培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i11.28520