试论毛笔字教学中传统文化传承与师范生美育素养提升

金江 罗(长沙职业技术学院，中国)

摘要

毛笔字教学作为中国传统文化传承的重要载体，其在师范生美育素养提升方面的作用日益凸显。本文深入探讨了毛笔字教学中传统文化传承与师范生美育素养提升的内在联系，通过分析毛笔字的历史文化内涵、传统文化在毛笔字教学中的渗透方式及其对文化传承的贡献，揭示了毛笔字教学在培养师范生审美感知、审美理解和审美创造能力方面的独特价值。本文还提出了提升师范生美育素养的实践策略，包括加强毛笔字教学的课程设置和师资队伍建设、丰富教学形式和内容、强化实践环节以及促进与其他学科的融合与渗透等策略。

关键词

毛笔字教学；传统文化传承；师范生美育素养

参考

王荣德毛笔字教学育人五例人民教育 1993

Prashchayeu, Kirill I.KI Prashchayeu Preventive programs in the elderly in an aesthetic medicine Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica 2022 10.5281/zenodo.6571065

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i11.28540