让乘法口诀活起来——在常态教学中落实学科核心素养
摘要
2016 年 9 月 13 日教育部发布了《中国学生发展核心素养》,正式确定学生发展核心素养的框架、维度和指标。面对小学教学而言,如何在数学教学过程中培养学生的核心素养,让学科素养扎根在每一节常态教学中,结合教学实际,本文以乘法口诀的教学为例,学用结合,在学生理解知识技能的过程中,关注学生的核心素养的培养。
关键词
小学数学;常态教学;核心素养
全文:
PDF (English)参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2866
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