基于知识图谱构建的 AI 赋能《Python 程序设计》课程教学改革与实践

思扬 张(温州商学院信息工程学院，中国)
芳君 匡(温州商学院信息工程学院，中国)
菲菲 秦(温州商学院信息工程学院，中国)

摘要

随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正迎来深刻的变革。本文探讨了基于知识图谱构建的AI如何赋能《Python 程序设计》课程教学改革与实践。通过构建 Python 知识图谱，利用AI技术实现个性化学习路径规划、智能辅导、学习效果预测等功能，优化教学模式，提高教学质量和学生学习效果，为计算机程序设计课程教学提供新的思路和方法。

关键词

知识图谱；AI赋能；Python程序设计；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i12.29304