“一带一路”背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展

华梅 王(黑龙江工程学院外语系，中国)

摘要

英语是世界通用的语言，在义务教育阶段就被列为必修课程，学好英语不但可以让我们多一项交流技能，还能通过语言的流通打开视野。很多院校为了提高学生英语成绩，迎合“一路一带”背景下的发展需求，提倡教师将教学模式做出相应的调整，本文阐述了本科院校大学英语教师发展的意义，并对其发展策略进行有效探究 。

关键词

一路一带；应用；专业发展

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i8.2996