校企合作模式下成本核算实践教学的困境与突破路径

小玲 黄(宣城职业技术学院，中国)

摘要

本文旨在探讨校企合作模式下成本核算实践教学的困境与突破路径。研究首先概述校企合作模式，进而指出该模式下成本核算实践教学面临成本核算数据获取困难、企业实践场景与教学需求匹配度低、师资队伍实践能力不足等困境。针对这些问题，提出相应突破路径：构建校企联合数据共享平台，保障实践数据真实丰富，让学生接触真实数据提升实操能力；优化实践教学课程体系，使企业需求与教学内容深度融合，设计模块化课程并合理安排课时；加强“双师型”师资队伍建设，通过教师企业挂职、企业人员兼职及共同开展培训等方式，提升教师实践教学能力，从而有效提高成本核算实践教学质量，培养符合企业需求的人才。

关键词

校企合作；成本核算；实践教学

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i15.30742