独立学院汉语言文学专业实践体系建构浅论——以宁夏大学新华学院为例

潇靖 刘(宁夏大学新华学院，中国)
斌 柯(宁夏大学新华学院，中国)

摘要

汉语言文学专业实践体系建构问题一直以来深受高校汉语言专业教学者的关注。作为老牌传统文科专业，在教学模式改革、实践体系建构中存在 “难以言说”的痛点。宁夏大学新华学院汉语言文学专业，自建设以来，逐渐形成教学实践模式与学生课外实践模式两结合的系统模式建构。在建设中秉承“四步走”方针，即“教学资料走先”、“教师队伍走专”、“教学课堂走活”、“教学反馈走速”。在课外采取“四个构建”的理念，逐步将汉语言专业实践体系合理化、系统化。

关键词

汉语言专业；实践体系建构；“四步走”；“四建构”

参考

王伟芳 , 景永平 . 高素质应用型人才定位下实践教学问题与对策研究 [J]. 国家教育行政学院学报 ,2018,(03).

陈艳华 , 于慧 . 汉语言文学专业实践教学体系建设存在的问题及建议——以呼伦贝尔学院为例 [J]. 赤峰学院学报 ,2019,(2), 第 40卷第 2 期 .

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3130