趋同化管理下国际学生辅导员做好学业指导的对策研究——以贵州某高校为例

良鸿 叶(铜仁学院， 中国)

摘要

国际学生辅导员是对国际学生开展中国法律法规、校纪校规、国情校情、中华优秀传统文化和风俗习惯等方面内容的教育的主要实施者，是了解国际学生的学习、生活需求，及时做好信息、咨询、文体活动等方面服务工作的实施者。在趋同化管理下，国际学生的学业问题比较严重，如何做好国际学生的学业指导，是摆在国际学生辅导员面前的一道难题，本文试图从四个方面来探讨留学生学业指导的对策。

关键词

趋同化管理；国际学生辅导员；学业指导；对策研究

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3162