对新课程小学数学创新教学的实践与思考
摘要
随着中国经济的快速发展,中国越来越重视教育教学管理工作。小学数学是小学生在课堂学习中比较重要的知识,良好的教育教学能够为小学生今后的学习生涯奠定良好的发展基础,对于学生的创新性思维起到重要的作用,但是目前教学教育方法中还是存在着部分缺陷。本文主要针对现阶段的新课程小学数学创新教学的实践和思考进行简要分析,并提出合理化建议。
关键词
新课程;小学数学创新教学;实践思考
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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3163
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