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在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析

雪莲 贾(山西省榆次第一中学校,中国)

Abstract

英语是高中学科体系的重点内容,它不仅在高考中占有相当大的比重,而且对于学生跨文化交际能力的提升具有重要意义。在当前教育改革中,英语教师除了应该帮助学生掌握丰富的英语知识外,还应该促进其核心素养的提升,为其将来发展奠定基础。文本解读是高中英语的一种有效教学手段,能够提高学生的阅读理解能力,并在核心素养培养中发挥着至关重要的作用。本文将通过介绍核心素养的基本概念,探索在高中英语文本解读中培养学生核心素养的策略。

Keywords

高中英语;文本解读;核心素养

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References

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3174

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