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浅谈高中地理案例教学的应用

素琴 张(山西省晋中市榆次区经纬中学,中国)

Abstract

地理教学是高中教育的重要组成,完善地理教学过程,提升地理教学质量具有重要作用。关于当前的地理教学,新课程标准明确提出,地理课堂教学要创新教学方法,应用多样化教学手段培养学生地理实践能力与地理核心素养。基于此,本文联系实际,就高中地理课堂如何运用案例教学法展开探究,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。 

Keywords

高中地理;案例教学法;应用策略 

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References

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3176

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