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教师,要成为送“蝴蝶胸针”的“重要他人”

嘉琪 王(宝鸡文理学院音乐学院,中国)

Abstract

根据对比阅读《青涩岁月里的蝴蝶胸针》和毕淑敏的《谁是你的重要他人》,讲述了同是音乐老师却不同对待学生的不同方式,一种是尊重呵护孩子心灵,为促进他们身心健康成长为目的;另一种是以自身为主,虽然是小事但却伤害孩子心灵以至于造成阴影。老师是孩子的第二父母,看过两篇内容之后,成为什么样的老师,以及如何成为一名好老师,引发人思考。


Keywords

教师;教育;学生教育

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References

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3181

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