服务全民终身学习体系的 1+4+X 思政课模式构建研究

淑珍 韩(承德开放大学，中国)
兰 白(承德开放大学，中国)

摘要

在全民终身学习体系深化发展的背景下，思想政治教育迎来新机遇与挑战。如何实现思政教育与全民学习的紧密融合，成为新时代教育改革的重要课题。本文聚焦“1+4+X”思政课模式进行分析。“1”指统一的网络学习平台，实现资源共享与覆盖；“4”包括主题课堂、环境课堂、移动课堂与影视课堂，构建多维教学格局；“X”则面向不同群体开展差异化教学，突出个性化与精准化。研究指出，该模式在促进思政教育与课程思政融合、推动终身学习理念落实方面成效显著，但在资源均衡、师资水平和保障机制上仍存在不足。未来应在政策引导、技术赋能和社会协同下不断优化，推动思政教育与全民终身学习体系深度融合，为建设学习型社会和学习型大国提供有力支撑。

关键词

全民终身学习；思政课模式；1+4+X；课程思政；学习型社会

参考

于冲冲.构建高校“1+4+X”一站式学生社区模式探究[J].华章, 2025,(07):75-77.

刘艳.基于1+X模式的高职软件技术专业人才培养方案研究[J].计算机产品与流通,2019,(09):196-197.

陈艳艳.高校“形势与政策”课教学模式实践及研究综述[J].文教资料,2025,(05):69-72.

钱小龙,庞雁嫣,黄蓓蓓.数智技术重塑终身学习公共服务体系：理论架构、现实梗阻与突破路径[J].职业技术教育,2025,46(22): 73-80.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i19.32566