《动物疫病检验技术》课程思政育人路径的探索与实践

文静 刘(江苏农牧科技职业学院动物医学院，中国)
橙 袁(江苏农牧科技职业学院动物医学院，中国)
爱鸿 夏(江苏农牧科技职业学院动物医学院，中国)
福星 郝(江苏农牧科技职业学院动物医学院，中国)

摘要

作为动物医学专业的核心课程，动物疫病检验技术的课程思政建设对培养高素质兽医人才具有重要意义。该文基于教育信息化背景，构建了数字化赋能的课程思政教学体系。围绕立德树人根本任务，系统设计了包含思政目标确立、课程思政资源开发和教学载体构建的三维框架，并以“2018年非洲猪瘟的诊断与防控”为典型案例，深入剖析了专业教学与思政教育的有机融合路径。该教学模式不仅实现了知识传授与价值引领的统一，更为培养兼具专业技能和家国情怀的"新农科"人才提供了可复制的实践方案。

关键词

动物疫病检验技术；课程思政；教学设计

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i21.33808