高职数字化审计人才培育模式的创新与实践研究

效良 匡(湖南三一工业职业技术学院，中国)

摘要

在数字经济发展与审计行业数字化转型双重驱动下，市场对审计专业能力与数字技术应用能力兼具的复合型人才需求迫切。高职教育作为技术技能人才培养主阵地，其数字化审计人才培育质量直接影响审计行业基层人才供给适配性。本文以高职数字化审计人才培育为研究对象，梳理培育现状，剖析培养定位偏差、课程体系脱节、实践平台薄弱、师资数字素养不足等突出问题，针对性提出重构培养目标、革新课程体系、搭建多元实践平台、强化师资数字素养建设等优化对策，旨在构建适配行业需求与高职特色的培育新模式，为专业高质量发展提供实践参考，助力缓解行业数字化人才供需矛盾。

关键词

高职教育；数字化审计；人才培育模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i24.34924