校企协同育人机制在电力机车运用与检修专业中的实践与优化

博 徐(齐齐哈尔技师学院（中国一重技师学院），中国)
婷 柳(齐齐哈尔技师学院（中国一重技师学院），中国)

摘要

在新一轮产业升级和交通强国战略的推动下，电力机车运用与检修专业对高技能人才的需求量不断增加。工学一体化培养模式能够实现校企双方的优势互补，发挥二者各自所具有的教学资源和实践资源，进而更好地构建符合社会人才需求的专业人才培养方案，较好地解决现阶段校企协同育人问题。基于此，下文将简要分析电力机车运用与检修专业校企协同育人的现实基础，并详细探讨电力机车运用与检修专业的实践优化路径，以供广大同行参考与交流。

关键词

校企协同育人机制；电力机车运用与检修专业；应用实践

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i24.34927