语文教学板书艺术

婧瑶 李(天津师范大学教育学部，中国)

摘要

板书是教师授课的微型教案，是课堂内容凝练的精华，更是集中学生注意力的有效工具。教学板书可以帮助学生了解课文中心内容及知识的结构层次，同时学生也可以通过板书来掌握教师教学的顺序和思维过程，了解教材的重难点。因此，设计和运用好板书对于课堂教学质量的提高具有非常重要的意义，板书设计的方法与策略应是教师首要进行学习的部分。

关键词

板书设计；语文教学；方法策略

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i2.3529