体育核心素养视域下高中武术专项化教学的策略探讨 --以太极拳为例

志坤 罗(上海市新川中学，中国)

摘要

随着高中课改的进行，武术教学逐渐成为高中体育教学的一个重要课题。经过这些年的探索，高中武术专项化教学已经取得了较为理想的成效。如今，在中国政府和教育部门高度重视、大力推进学生核心素养培养的背景下，如何在武术专项化教学中培养学生的体育核心素养，则成为了亟待研究的一个重要课题。鉴于此，论文以体育核心素养为切入点，采用文献资料法、实地观察法、逻辑分析法，以太极拳教学为例，对高中武术专项化教学的实施策略进行了分析，并提出了做好教学设计，突出体育核心素养的目标；优化教学内容，丰富体育核心素养的内容；聚焦教学方法，促进体育核心素养的发展；强化教学师资，推进体育核心素养的渗透，希望能够为体育核心素养在高中武术教学中的落地提供参考。

关键词

体育核心素养；高中武术专项化；太极拳教学；教学策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i3.3619