基于核心素养的小学语文教学研究与实践

莎莎 张(威海经济技术开发区实验小学，中国)

摘要

纵观小学语文的教学实际，要想真正提高学生的语文核心素养，教师必须要顺应时代的要求，积极转变教学观念，重视学生听说读写能力的全面培养，加强听说读写技能的基础性训练，让学生在学习中逐渐掌握听说读写技巧。因此，多元化教学模式的构建是核心素养背景下小学语文教学改革的重要方向，论文对此进行了全面化的分析。　

关键词

核心素养；小学语文课堂教学；教学策略　

参考

万智微 . 核心素养导向下的小学语文课堂教学策略之研究 [J]. 教育现代化 ( 电子版 ),2017:170.

尹丽 . 小学语文课堂教学设计的现状分析与解决对策——基于核心素养视角下 [J]. 课外语文 ,2017(11):64-65.

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i3.3636