基于网络平台开展高中英语混合式学习实践探究

红霞 杨(北京市延庆区第三中学，中国)
冰 韩(北京市延庆区第三中学，中国)

摘要

随着互联网与教学的融合发展和新课程改革的深化，网络环境下的高中英语教学成为趋势。相关实践研究发现，基于网络学习平台的高中英语混合式学习在增加教学的互动性、打破英语学习时空限时、扩宽学习者国际视野方面具有不可替代性的优势。这种学习模式不但改变了传统的师生教与学的方式，也对教师提出了更高层次的要求。　

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i3.3657