AI 赋能计算机基础教学改革的实践与探索——以计算机教师视角

飞 薛(大连枫叶职业技术学院，中国)

摘要

教育数字化转型背景下，AI技术广泛应用于教育领域，计算机基础教学作为培养学生信息素养的核心课程，是我校AI校园改革的关键环节。作为一线计算机教师，笔者依托学校改革平台，针对传统教学痛点，遵循“堂堂课借AI增效，管理中凭AI添彩”理念，秉持“用得好才是硬道理”原则，将数字人、智能体、平台AI课程搭建纳入教学与考核。通过开发智能体答疑系统、搭建全天虚拟交互答疑平台，满足学生24小时个性化学习需求，实现因材施教；依托学校教学采购优化AI教学系统，推动AI融入多场景实践，构建“生生善用AI”格局，助力教学提质，为同类教学改革提供参考。

关键词

AI技术；计算机基础教学；教学改革；智能体；AI答疑系统

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i4.37413