《免疫检测技术》课程思政融合创新与实践

向梅 李(华南农业大学食品学院，中国)
月 朱(华南农业大学食品学院，中国)
棚 温(华南农业大学食品学院，中国)
振林 徐(华南农业大学食品学院，中国)

摘要

在“三全育人”理念深入推进的背景下，本文以《免疫检测技术》专业课程为载体，探索专业教育与思政育人的深度融合路径。通过挖掘课程蕴含的科学精神、行业使命等多元思政元素，将专业理论知识讲解与现实典型案例、实际问题情境相结合开展教学。实践表明，课程思政融合的教学模式既有效深化了学生对专业知识的理解掌握，全面提升其知识运用与实践创新能力，充分调动课堂学习主观能动性，又切实增强学生职业认同感与社会责任感，厚植家国情怀，助力学生树立正向职业观、人生观与价值观，稳步落实立德树人根本教育任务。

关键词

免疫检测技术；课程思政；三全育人；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i11.40280