新国标下第二外语日语教学内容体系研究

红丽 杨(山东英才学院，中国)

摘要

“一带一路”的背景，外国语言文学类教学质量国家标准的出台，使得以跨文化交际为目的的外语教学面临着改革。第二外语日语课程普遍作为高等院校英语专业学生的通识教育课程，在国家标准和人才培养目标的指导下，教师要明确课程定位，以教材、学生和教师为中心，系统地推进教学内容体系改革，增强学生的知识能力，提高学生的文化素养，实现教学目标。

关键词

“一带一路”；“国标”；日语；教学内容体系；改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4047