职业技能竞赛与专业教学质量的探索与实践

兵 李(咸宁职业教育（集团）学校，中国·)

摘要

论文以湖北咸宁职业教育（集团）学校电子类专业多年连续参加各级各类技能竞赛为研究对象，探索职业技能竞赛与专业教学质量的内在影响，总结提炼职业技能竞赛对促进专业教学质量提升的方法和途径。

关键词

职业技能竞赛；教学质量；教学探索

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i4.4054