中学生彝语对英语语音学习的负迁移分析——以石林县彝语支系（撒尼）语为例

英 毕(云南师范大学，中国)

摘要

语言是一种社交工具，语音是语言的外在表征，具有社会性质。相关研究表明，彝语对英语学习有词汇、语法和语音等方面的负迁移影响，这一现象已成为外语教师和研究者探讨的重要趋势。基于语音迁移和负迁移理论，就中国石林县彝语的一个支系——撒尼语和英语语音进行对比分析，结果表明产生负迁移是因为两种语言之间存在差异，有些音素无相互对应。据此，论文提出相关的教学建议。

关键词

彝族中学生；撒尼语（彝语）；英语语音；负迁移

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i4.4061