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刍议高中物理实验教学中学生创新思维的培养

永财 丁(福建省连江第一中学,中国)

摘要

创新是引领发展的第一动力。在高中教学过程中,作为教师应当注重在物理实验中培养学生的创新思维,只有这样才能够让学生在实践中思考、学习,以此来提高实验教学效率。物理在生活起着重要的作用,因此教师在教学过程中,应当将实验与生活两者相结合,通过多样化教学的教学模式,提高学生对物理学习的兴趣。论文主要阐述高中物理实验教学中创新思维培养的意义以及相应的培养措施。

关键词

高中物理;实验教学;创新思维

全文:

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参考

刘宣伯 . 高中物理实验教学中学生创新思维的培养 [J]. 才智 ,2019(12):127.

张高峰 . 高中物理实验教学中学生创新思维能力的培养 [J]. 中国校外教育 ,2018(17):102+111.

张宽 . 高中物理实验教学中学生创新思维的培养途径分析 [J]. 科技风 ,2017(23):48.



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i4.4085

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