基于新课改背景下初中班主任工作中的问题及对策

葵 陆(广西崇左市宁明县爱店国门学校，中国)

摘要

新课程改革不仅对课堂质量的提高提出一系列要求，同时也更加注重整体教育效果。在新课改背景下，班主任工作更加复杂化，不仅需要对学生的学习生活进行统筹规划，协调好学生日常效果生活中的方方面面，还需要注重学生综合素质的培养，保证学生能够全面发展。论文对新课改背景下的初中班主任工作进行分析，并研究改进工作的策略。

关键词

新课改背景；初中；班主任工作；问题及对策

参考

郑涛 . 浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策 [J]. 中华少年 ,2019(08):93.

孙长凤 . 新课程改革背景下班主任德育工作中存在的问题及对策研究 [J]. 高考 ,2019(17):5.

钟揭斯 . 初中班主任工作之探析 [J]. 科学咨询 ( 教育科研 ),2019(09):28.

徐燕 . 浅析初中班主任工作在新课程改革下的问题及对策 [J]. 新课程 ( 中学 ),2017(04):217-218.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i4.4099