美国中小学信息技术教育现状及启示

林倩 李(黔南民族师范学院，中国)

摘要

信息素养是 21 世纪合格国民的基本素养，是国家增强竞争力的需要，也是社会成员生存与发展的需求。信息技术教育是以培养信息素养为目标，既是信息社会的现实要求，也是实现教育走向数字化时代、社会信息化的有效途径。美国是世界上最早开展信息技术教育的国家，在教育方面积累了丰富的经验，而中国的信息技术教育起步较晚，为了少走弯路，中国必须要借鉴美国的成功经验，以促进中国中小学信息技术教育的开展。

关键词

美国中小学；信息技术教育；教学经验

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i4.4103