研究文章
DeepSeek 赋能高校思政课教学模式创新的机理、风险与路径
摘要
在数智时代，生成式人工智能作为一种全新的教育生态力量，正日益重塑高校思政课的育人形态。以DeepSeek为代表的国产大模型，凭借其强大的知识重组与交互能力，为破解传统思政课的知易行难的现实瓶颈提供了全新路径。推进DeepSeek赋能高校思政课教学模式创新，其关键在于厘清其在理论认知、情感认同、行为践行三阶递进层面的内在机理，正视并防范其蕴含的意识形态、主体退化及数据伦理等潜在风险，提出坚持价值引领、场景精准适配与主体能力重塑的推进路径。唯有推动数字技术与思政育人双向赋能融通，在人机协同中坚守立德树人初心，方能真正铸就新时代思政“金课”。
关键词
DeepSeek；高校思政课教学模式；内在机理；风险审视；推进路径
参考
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