研究文章
基于“微波技术基础”课程的思政教学案例设计与实践
摘要
文章以“微波技术基础”课程为目标，通过挖掘课程思政元素并融入课程教学全过程，构建“大纲顶层设计—课堂教学落地—理论实验协同—线上线下自学联动”的全方位课程思政实施体系，实现微波技术专业知识传授、工程能力培养与思政育人的有机融合。依托自建在线开放课程，开展“线上—线下—自学”三维一体化混合式教学，将理论与工程实践相结合，建立线上、线下工程案例库，引导学生树立正确的人生观与价值观。教学实践表明，该教学模式能有效提升教学质量，学生成绩进步显著。
关键词
“微波技术基础”；课程思政；三维混合式教学；案例库
参考
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