研究文章
职业院校文化创意专业“产教融合”育人模式的构建
摘要
当前职业院校文化创意专业传统育人模式存在校企合作浅层化、课程脱离产业、双导师机制失效、评价体系单一等问题，难以适配文创产业复合型人才需求。本文以产教融合为核心，构建“双主体三融合”理论框架与“课程—项目—评价—保障”四位一体育人体系，从课程、实训平台、师资、评价四方面提出落地实施路径。研究成果形成可复制、标准化育人模式，既能完善文创专业产教融合理论体系，又能推动院校教学改革，强化学生创意实操与岗位适配能力，为区域文创产业输送高质量技能人才。
关键词
职业院校；文化创意专业；产教融合；育人模式
参考
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