研究文章
数字技术驱动下的跨境电商应用型课程教材体系构建研究
摘要
在全球数字经济迅速加快发展、“互联网 +”战略不断推进的背景下，跨境电商已然成为高校学科建设、应用型人才培养的关键方向。传统课程教材模式的更新速度比较迟缓，无法契合行业技术变革的需求，极易致使教学内容与数字实践出现脱节的状况。本文着重关注由数字技术驱动的教材模式创新，梳理跨境电商行业的发展趋向，剖析高校人才培养的新要求，探究大数据、人工智能等技术在教材开发过程中的融合途径。研究表明，数字技术充分融入教材建设，能够提高教材的实用性、前瞻性、互动性，推动学生数字素养与实践能力的发展，可为跨境电商课程改革给予参考。
关键词
数字技术；应用型课程；教材体系；数字化转型；产教融合
参考
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