工业机器人课程融入高职机械电子专业教学的实践研究

在智能制造这一背景情形之下，工业机器人已然成为自动化生产线、柔性制造单元、智能装备里面的关键执行设备，这便对机械电子专业人才所应具备的机电协同、程序控制、设备调试能力提出了全新的要求。当前阶段，部分高职机械电子专业的课程依然存在一些状况，像是机械、电气与控制方面的知识相对比较分散，机器人教学同专业核心课程之间的衔接不够充分等。这篇文章结合机械电子专业人才培养所具有的特点，剖析工业机器人课程融入专业教学所具备的现实价值、主要存在的障碍，并且从课程模式重新建立、项目化教学方式、虚实结合实训、校企协同等多个方面提出相关的实践路径，以此来提高学生在工业机器人操作、系统集成、综合故障处理等方面的能力。