AIGC赋能高职院校岗位实习管理的逻辑理路与实践路径

为破解高职院校岗位实习管理粗放、过程监管薄弱、评价方式主观、风险治理滞后等现实难题，推动职业教育岗位实习管理数字化转型，本文开展AIGC赋能岗位实习管理专项研究。研究以高职院校、合作实习企业及教育职能部门为调研样本，综合运用文献分析法、实地调研法与逻辑演绎法，梳理分析了当前岗位实习管理的突出问题与深层成因，构建了AIGC赋能岗位实习管理的逻辑理路。立足“应用为王、问题导向”原则，提出了试点示范推广、数据集成共享、AIGC创新应用、智能决策与风险预警的实践路径，并从组织政策、资源投入、师资素养、监督评价四个维度搭建多元协同保障体系。