技工院校化工专业活页式教材的开发与实践——以新疆能源化工技工学校为例

针对技工院校传统化工实训教材学科体系固化、内容滞后于产业迭代、与学生认知规律脱节等问题，以新疆能源化工技工学校化工工艺专业为对象，探索基于工学一体化的活页式教材开发路径。遵循“岗位调研—典型工作任务分析—活页模块设计—数字资源嵌入—动态迭代”五步流程，构建以“工作页+信息页”为内核、对接“岗课赛证”融通与课程思政的活页式教材体例，并在《化工单元操作》课程中选取“离心泵操作”任务开展一轮教学试点。