研究文章
OBE理念下计算机基础课程与创新创业教育的双螺旋耦合机制
摘要
本文提出“双螺旋耦合”机制，以项目式学习为中介情境，通过目标反向设计、能力层级映射与形成性反馈闭环，实现两类教育在结构互嵌与功能共振中的协同发展。该机制以六个耦合节点为支撑，构建了从知识习得、思维训练到价值创造的递进路径，并引入五级项目复杂度框架与耦合效能指数（CEI）作为运行保障与质量测度工具。
关键词
OBE；计算机基础课程；创新创业教育；双螺旋耦合
参考
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