研究文章
全球胜任力导向的高校国际化人才培养体系构建研究
摘要
在全球化深度迭代与大国博弈日趋复杂的时代背景下，能够参与全球竞争、参与全球事务治理的国际化人才，已经成为中国推进教育对外开放、落实国家对外发展战略的关键人力资源。本文结合联合国教科文组织、教育部相关政策文件，厘清全球胜任力的本土内涵与时代价值，结合国内不同区域高校的现实调研情况，剖析现有人才培养模式存在的现实矛盾，借鉴国内外高校已有的改革实践经验，从培养目标、课程建设、实践育人、师资队伍、评价机制五个相互关联的维度，搭建一套可落地、可优化的高校国际化人才培养完整体系，为地方高校、重点高校开展国际化人才内涵式建设提供现实参考，助力高校输出更多兼具家国底色与全球适配能力的复合型人才。
关键词
全球胜任力；高等学校；国际化人才
参考
中华人民共和国教育部. 关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见[EB/OL].(2018-10-08).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201810/t20181017_351887.html?is-appinstalled=0
中共中央国务院. 教育强国建设规划纲要（2024-2035年）[EB/OL].(2025-01-19).https://www.gov.cn/zhengce/202501/content_6999913.htm?slb=true
贾文山,马菲.新文科视角下的全球胜任力人才培养:必备素养与实施路径[J].扬州大学学报(高教研究版),2024,28 (2):1-13.
