基于新常态经济形势下国际贸易教学模式的新思考

琳 陆(云南大学经济学院，中国)

摘要

学生在校所学的知识是否能对应社会所需，已经是不可忽视的问题。现已有的国际贸易教学模式已经不能满足现在国贸发展的要求，因此需要增强对国际贸易教学模式的探索和研究。论文重点探讨教学的改变，希望帮助改进国际贸易经济的人才培养，提高教学质量，促进国际贸易专业发展。

关键词

国际贸易，教学模式，人才培养

参考

时浩淞 . 新常态下国际经济与贸易专业人才培养模式研究 [J]. 现代经济信息 , 2016 (031):414.

许寒 . 新常态经济形势下国际贸易教学模式新思考 [J]. 商品与质量 , 2016(09).

郭琳 . 新形势下国际经济与贸易专业实务类课程教改探讨 [J]. 科教导刊 , 2016(04):112-113.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i7.4709