高中通用技术课程“人工智能”模块教学实践

正达 郝(六盘水市第三中学，中国)

摘要

论文主要对学校通用技术课程“人工智能”模块教学实践进行介绍。通过对课程实施条件分析、课程开发、课程实施、课程实施成效与不足四个方面，介绍学校《人工智能》模块教学在通用技术课程教学中的实施实践情况，期望通过论文的介绍，向各位同行进行交流学习，同时为正在进行通用技术课程教学改革的学校提供借鉴和参考。

关键词

高中通用技术；人工智能；模块教学；教学实践

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i7.4754