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小学语文教育专业实践性教学的创新与思考

宁 习(哈巴河县萨尔塔木乡中心小学,中国)

摘要

小学语文教学的综合要求相对来说比较高,不仅需要对小学生的综合能力进行培养,而且还需要重视小学生的综合素质。这要求语文教师在教学的过程中实施相应的创新,小学语文教师在开展实践性教学活动的过程中,一定要考虑教学活动当中存在的一些问题并及时的设置解决方案。论文主要针对小学语文教育专业的实践性教学创新进行简单的介绍,希望可以给大家带去一些启发。

关键词

语文;教育;创新

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参考

杨贤芳 . 谈小学语文教育专业实践性教学的创新与思考 [J]. 西部素质教育 ,2016(01):106.

许亚平 . 小学语文教育专业实践性教学的创新与思考分析 [J]. 语文课内外 ,2019(12):316.

李润芳 . 针对小学语文教育专业实践性教学创新的思考 [J]. 中国校外教育 ( 上旬刊 ),2016(Z1):67.

吴丛丽 , 杜成业 . 浅析小学语文教育专业实践性教学创新与思考[J]. 教育 ( 文摘版 ),2016(08):251.



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i7.4758

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