高中语文“导二练八”教学模式实践研究

俊治 郑(广州大学附属东江中学，中国)

摘要

高效课堂是近几年来全国教育界特别是基础教育界热议探讨的话题，论文依据帕累托的 8020 高效法则，探讨一个全新的“导二练八”教学模式在高中语文教学中的应用问题，主要从课文内容的处理、教学时间的优化、教学结构的安排、学生学业的辅导、作业练习的设计、作文教学的实践等六个方面进行阐述。

关键词

导二练八；教学模式；高中语文；教学运用

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i8.4844