提高高中学生文言文阅读能力的探究

汉雄 靳(甘肃省静宁县文萃中学，中国)

摘要

高中语文教学中文言文教学所占比例较大，由于文言文蕴含着较为丰富的文化内涵，在学习中存在一定的困难，与现实生活有很大差距，学生在文言文阅读与理解方面还有待提高。论文主要对高中语文教学过程中如何提高学生文言文阅读能力的方法进行探究。

关键词

高中语文；文言文；阅读能力；语文阅读

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i8.5059